Porão vira ateliê para atender alunos com altas habilidades em Vitoria.

Imagine um cômodo sem vida dentro de uma escola que, no máximo, serviria como um depósito de materiais inservíveis. Assim seria o porão da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Álvaro de Castro Mattos, em Jardim da Penha. Mas a equipe da unidade tinha outros planos para o local. No lugar de um depósito frio e cinza, uma sala climatizada, colorida e decorada especialmente para receber alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) e talentos fora do habitual.

Assim nasceu o Ateliê Escola Porão a Sonhar, que atualmente atende 53 alunos de 6 a 14 anos de escolas de Vitória, sendo 38 estudantes da Emef Álvaro de Castro Mattos. O diretor da unidade, Paulo Rodrigues, contou que, em 2014, quando a escola ainda funcionava em um prédio alugado – por conta da reforma da atual unidade –, foi criada uma sala de recursos de AH/SD. Modesta, à época.

Mas foi em 2015, quando a unidade de ensino retornou ao prédio reformado, que o que deveria ser um problema se transformou em uma grande ideia. "Nós não contávamos com um espaço para funcionamento da sala, considerando que não foi previsto no projeto de reforma e ampliação da escola. Então, surgiu por parte dos professores Israel Scardua e Carly Cruz a ideia de transformar o porão num espaço para o funcionamento da sala", conta Rodrigues.

E o diretor, com o apoio da comunidade, começou a modificar o local, que ganhou iluminação especial, decoração, ar-condicionado, janelas, computadores e impressora, além de todos os materiais especializados solicitados pelos professores, que batizaram o antigo porão de Ateliê Escola Porão a Sonhar. Lá, os talentos nas áreas de linguagem, ciências, artes, pesquisa, teatro, jogos, desafios matemáticos, entre outras habilidades, sobressaem.

Celeiro de pequenos gênios

Igor Pinheiro dos Santos Miranda, estudante da escola, é um dos pequenos frequentadores do Porão. Com apenas 7 anos, o menino já leu mais de 100 livros. Sua habilidade foi percebida pela família quando Igor ainda tinha 2 anos de idade.

Jarley Djuller Alves, de 10 anos, é outro aluno com talento especial. Ele desenha retratos com uma habilidade fora do comum. Usando a técnica do desenho por observação, ele usa um modelo real para desenvolver a sua percepção visual. Já sua amiga Raphaella Andrião Santos vem de outro bairro, na Grande São Pedro, para desenvolver sua habilidade: a pintura.

Como funciona

O diretor Paulo explica que os alunos com essas habilidades são identificados pelos professores em sala de aula no dia a dia. Quando um aluno com altas habilidades ou superdotação é percebido, o educador faz, junto à equipe pedagógica , um relatório de identificação, apontando as características dos alunos em áreas de conhecimento em que se destacam, no envolvimento com a tarefa, na curiosidade, autonomia, bem como características pessoais e emotivas.

O aluno é atendido uma vez por semana, no contraturno escolar, por cerca de 2h30, desenvolvendo os projetos que escrevem com o auxílio do professor especializado. Além do professor Israel, que faz atendimento nos turnos matutino e vespertino, trabalham no Porão as professoras Andressa Paraíso e Verônica Devens, respectivamente, nos turnos vespertino e matutino.

A escola ainda conta com mais duas salas de atendimento especializado. Uma especialmente para estudantes com deficiência visual e uma outra especializada para atendimento de crianças com deficiência intelectual.
Atualmente, toda a rede municipal de Educação de Vitória atende 118 alunos com AH/SD em seis escolas.