EDUCAÇÃO

Trilha sensorial transforma aprendizado no Setembro Verde

Trilha sensorial no CMEI Lienir Tosta, em Viana, transforma aprendizado no Setembro Verde

Em 28/09/2026 Referência CORREIO CAPIXABA - Redação Multimídia

Foto: Kaio Torres/Divulgação/Prefeitura de Viana

A imersão começa pela própria estrutura do espaço, adaptado com elementos cotidianos e da natureza.

Para marcar o Setembro Verde, campanha nacional dedicada à conscientização e inclusão social da pessoa com deficiência, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Lienir Tosta, em Morada de Bethânia, transformou uma de suas salas de aula em um ambiente de descoberta. Idealizada pela professora de Educação Especial Mariana de Souza Fidelis, uma trilha sensorial foi montada no local para que as crianças explorem, na prática, o tato, o olfato, a visão e a audição, com foco em uma vivência que respeita o ritmo e as sensibilidades de cada aluno.

A imersão começa pela própria estrutura do espaço, adaptado com elementos cotidianos e da natureza. Nas paredes, materiais com texturas variadas, como caroços de milho, feijão, arroz, esponja, algodão e orbes de gel, convidam ao toque. No chão, bacias com folhas, areia, pedras e água ampliam a experiência tátil. O olfato é estimulado em mesas que reúnem especiarias como canela, cravo e alho. Ao mesmo tempo, luzes coloridas projetadas no teto direcionam a percepção visual das crianças, enquanto as falas da professora guiam a audição durante todo o percurso.

A proposta vai além de uma atividade recreativa. O objetivo é permitir que os alunos experimentem o mundo sob novas perspectivas, despertando memórias e emoções através dos sentidos. Como as crianças reagem de forma particular, algumas preferindo interagir com as mãos, outras com os pés, e algumas apresentando sensibilidade a certas texturas, a trilha se molda às características individuais, garantindo que a turma consiga participar de maneira natural e confortável.

“A criança vê o mundo além dos sentidos comuns. Não simulamos nenhuma deficiência, nenhuma criança entra vendada ou algo do tipo, mas mostramos que cada uma pode explorar de acordo com sua possibilidade", detalha a professora Mariana. "Cada um pôde superar sua limitação do seu jeito, sem estar estereotipando deficiência. A gente explora no lúdico, cada um da sua maneira”, completou.

A liberdade na exploração refletiu diretamente na recepção da turma, que mergulhou nas atividades. O aluno Victor Gabriel (6), por exemplo, aproveitou bastante o contato com a água, a areia e as esferas de gel, que se tornaram a atração principal entre a criançada. “Muito legal descobrir os objetos pelo tato e o olfato”, relatou o estudante após vivenciar a dinâmica.

Segundo a Gerente de Educação Especial de Viana, Gabriela Roncatt, o impacto de propostas como a do CMEI Lienir Tosta representa o trabalho contínuo desenvolvido pela rede municipal de ensino. Para ela, as dinâmicas promovidas durante o Setembro Verde ganham um peso histórico neste ano, já que a cidade celebra duas décadas de atuação na área. Ela avalia que a evolução das políticas públicas desse atendimento se reflete justamente em iniciativas diárias que garantem a inclusão.

“Ver projetos como a trilha sensorial ganhando vida nas nossas escolas reflete exatamente o que buscamos construir na rede municipal. O Setembro Verde já é um período de mobilização muito forte para nós, mas neste ano as ações ganham um significado especial porque estamos celebrando vinte anos da Educação Especial em Viana. Quando observamos um ambiente onde todas as crianças exploraram o espaço escolar juntas, a gente percebe que essas duas décadas formaram uma base sólida. É a prova de que a inclusão deixou de ser apenas um conceito e acontece na prática nas escolas da Rede Municipal de Ensino ”, destaca Gabriela. (Secom/PMViana)

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