Escola reinaugura sala para alunos com necessidades especiais

A subsecretária de Educação Especial e Guarapari, Lidiane Teixeira Lovatti, destacou a importância da Sala de Atendimento Educacional Especializado​ para a construção de uma educação mais inclusiva e acessível.

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Em uma ação significativa no Dia Mundial da Conscientização do Autismo, a Escola Municipal Francisco Araújo, localizada no bairro Perocão, em Guarapari, reinaugurou sua Sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE), com o objetivo de fortalecer a inclusão educacional de alunos com necessidades especiais. O evento aconteceu na manhã desta quarta-feira, 02 de abril, e reuniu pais, alunos e a comunidade escolar para conhecer a nova estrutura da sala, que agora oferece recursos ainda mais adequados para o atendimento personalizado dos estudantes.

A Sala de AEE, um serviço da educação especial, é essencial para garantir que todos os alunos, independentemente de suas necessidades específicas, possam participar ativamente do processo de aprendizagem em sala de aula. O Transtorno do Espectro Autista (TEA), que afeta milhões de pessoas ao redor do mundo, é uma das condições atendidas pelo serviço, e a reinauguração dessa sala reforça o compromisso da escola e da gestão municipal com a inclusão de todos os estudantes, sem exceção.

A subsecretária municipal de Educação Especial, Lidiane Teixeira Lovatti, destacou a importância da sala para a construção de uma educação mais inclusiva e acessível.

“Sabemos que ainda há desafios, mas também temos muitos avanços a celebrar. A cada sala de AEE inaugurada, a cada professor capacitado, a cada família acolhida, damos um passo importante rumo a uma educação verdadeiramente inclusiva."

Segundo o diretor Weiglas Quinto, a sala de AEE é um marco importante para a Escola Francisco Araújo, oferecendo um ambiente de aprendizado adaptado e acolhedor.

"A reinauguração da sala de AEE é um marco importante para a Escola Francisco Araújo, que se compromete a continuar oferecendo um ambiente de aprendizado adaptado e acolhedor, no qual cada aluno possa desenvolver seu potencial da melhor maneira possível."

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