Fibria envolve alunos em experiência pedagógica sobre conservação do solo.

Sensibilizar alunos e professores sobre a importância do solo e implantar na escola e na comunidade tecnologias que ajudem a conservar esse recurso. Esse é o objetivo da ação que a Fibria vem desenvolvendo com alunos do 5º ano de escolas públicas e que faz parte do Projeto Experiências Pedagógicas nas Escolas. No Espírito Santo, a ação envolve 570 alunos e 58 professores de escolas dos municípios de Mucurici, Ponto Belo e Montanha.

O Projeto Experiências Pedagógicas nas Escolas é uma iniciativa da Fibria com foco no desenvolvimento e formação ambiental de crianças e professores da rede pública. No primeiro semestre deste ano, os professores participaram de um encontro em que receberam informações técnicas sobre o projeto e o tema escolhido para abordagem em 2015: conservação do solo. Na sequência, os professores foram convidados a envolver os alunos e inscrever propostas de conservação do solo no projeto.

Durante o mês de agosto, a Fibria analisará os projetos inscritos para, com base nos  critérios estabelecidos, escolher as iniciativas de destaque por município, visando implementar a prática. As atividades são orientadas a partir do conteúdo do JornalEco, publicação editada pela empresa e distribuída em escolas públicas de municípios que fazem parte da sua área de atuação no Espírito Santo, Bahia, São Paulo e Mato Grosso do Sul, cujo objetivo é promover a consciência ambiental.

O Projeto Experiências Pedagógicas envolve 11 municípios distribuídos nos quatro estados onde a Fibria atua (ES, BA, SP e MS). São 85 escolas participantes e um total de 52 projetos inscritos, sendo 16 de escolas dos municípios capixabas de Mucurici, Ponto Belo e Montanha.

O tema conservação do solo foi escolhido para a atividade levando em conta o fato de a ONU – Organização das Nações Unidas ter declarado 2015 como o Ano Internacional dos Solos. O tema vem sendo trabalhado ao longo do ano no conteúdo do JornalEco.

Fonte: Asscom Fibria